海体育学院教学（训练）质量考核办法（试行）
为了不断深化学院教育教学改革，促进教师积极参与“质量工程”建设和课堂教学方法的改革，提高教学质量和训练水平，配合新一轮人事制度改革，制订本办法。
一、考核内容
（一）教学水平
1.学生网上评教情况。
2.专家（领导）看课情况。
3.教学获奖。
（二）“质量工程”建设与教学改革
1参与各类课程及质量工程项目建设。
2.参与教材建设及获奖。
3.参与教学改革研究。
（三）训练水平
1.带训学生的比赛成绩。
2.带训学生运动水平提高情况。
3.比赛成绩突出获奖情况。
二、计分标准
（一）教学水平
1.学生评教以每学期末网上学生评教综合分数为依据，优秀者得50分，良好者得30分，及格者得10分，不及格者扣20分。
2.专家（领导）看课情况：
（1）以督导（院领导）随机抽查看课综合评价为依据，评价差者扣20分；
（2）以系专家组（系领导）每学期对本系教师进行一次全面看课评价为依据，评价优秀者得20分，良好者得10分，评价差者扣10分。
3.教学获奖：
（1）教学奖，“国家级教学成果奖”得500分，“上海市教学成果奖”得150分，“院教学成果奖”得50分；
（2）教学名师，“国家教学名师”得400分，“上海市教学名师”得150分，“院教学名师”得50分；
（3）教学标兵，“院教学标兵”得60分，“系（院）教学标兵”得20分；
（4）学院组织的教学单项奖获得者，按特等奖得50分计分，一、二、三等奖项分别按40分、30分、20分计分。
（二）“质量工程”建设与教学改革
1.课程建设以申报成功为准计分：
（1）国家级精品课程得500分；
（2）上海市精品课程得200分；
（3）上海市重点建设课程得120分；
（4）院精品课程得80分；
（5）院专项建设课程得40分。
2.教材建设及获奖计分：
（1）由学院审核通过，当年正式出版的教材按20分/万字计分；
（2）由系（院）和教务处审核通过的当年自编教材按10分/万字计分；
（3）教材获奖，获“国家级教材奖”得400分，获“上海市教材奖”得150分。
3.其它“质量工程”项目以申报成功为准计分：
（1）国家级得500分；
（2）上海市级得200分；
（3）院级得80
4.教学改革研究项目，须由教务处认定、专家组评审通过才能计分，每项得40分。
（三）训练水平
1.比赛成绩计分，以当年举行的比赛成绩为准计分：
（1）奥运会，按前8名依次得分为2000分、1400分、1200分、1000分、800分、600分、500分、400分；
（2）奥运会项目世锦赛、世界杯（总决赛），按前8名依次得分为1000分、600分、500分、300分、200分、160分、120分、80分；
（3）全运会，按前8名依次得分为400分、250分、200分、150分、100分、80分、60分、50分；
（4）奥运会项目全国最高级别比赛及非奥运会项目世界最高级别比赛，按前8名依次得分为200分、130分、100分、80分、60分、50分、40分、30分；
（5）全国大学生运动会及非奥运会项目全国运动会，按前8名依次得分：130分、100分、80分、60分、50分、30分、25分、20分；
（6）全国大学生单项锦标赛、全国体院运动会非奥运会项目全国最高级别比赛取前3名，依次得分为80分、60分、50分。
（7）上海市运动会取前3名，依次得分为50分、30分、20分。
注：世界大学生运动会等同第（4）档比赛级别；全国单项大奖赛（分站赛）等同第（6）档比赛级别。
2.训练成绩计分(以所带学生当年达到运动水平为准计分)：
（1）学生进校后，从原二级运动员培养到健将级得100分/人；
（2）学生进校后，从原一级运动员培养到健将级得50分/人；
（3）学生进校后，从原二级运动员培养到一级得20分/人；
（4）学生进校后，从原三级（及以下）运动员培养到2级得2分/人（运训专业与民传专业学生除外）
3.获奖计分：
（1）国家运动荣誉奖获得者得400分；
（2）院运动荣誉奖获得者得100分；
（3）院运动贡献奖获得者得40分；
（4）院特殊奖获得者得30分。
三、计分办法
1.“质量工程”建设项目、教改研究项目计分办法：
（1）教师单独承担完成的教改项目，直接按计分标准计分；
（2）“质量工程”建设和教改项目由2人合作承担完成，第一、第二负责人分别按计分标准的60%、40%计分；
（3）“质量工程”建设和教改项目由3人合作承担完成，第一、第二、三负责人分别按计分标准的50%、30%、20%计分；
（4）“质量工程”建设和教改项目由4人合作承担完成，第一、第二、三、四负责人分别按计分标准的50%、25%、15%、10%计分；
（5）“质量工程”建设和教改项目由5人合作承担完成，第一、第二、三、四、五负责人分别按计分标准的45%、25%、15%、10%、5%计分；
（6）“质量工程”建设和教改项目由6人及6人以上合作承担完成，第一、第二、三、负责人分别按计分标准的45%、20%、15%计分，第四负责人及以后人员按计分标准的20%予以平均计分。
2.教材建设的计分办法：
（1）教材由3人及3人以下编写的按实际字数计分；
（2）教材由多人编写且有主编、副主编、若干编写人员的，另加20%为主编计分，10%为副主编平均计分，编写人员按实际字数计分。
（2）由系（院）和教务处审核通过的自编教材按10分/万字计分；
3.运动训练计分办法：
（1）比赛成绩不采取累积计分，教师所带运动员（队）参加不同等级比赛的成绩只计一项最高分；
（2）运动获奖得分不与比赛成绩累计，只计一项最高分。
（3）取得比赛成绩的运动员（队）由2位及2位以上教师带训，其计分办法同教改研究项目计分办法。
四、考核方法
1.教学（训练）质量考核结合学院绩效考核每年进行一次。每年年末由各系（院）对所在系（院）的教师进行统计并报教务处，以教务处核审结果为准。
2.教务处根据最终统计结果按系（院）和个人分别进行教学（训练）质量分的排名，对排位进入前三的系（院）和排名进入前十的个人给予奖励。
3.院教学（训练）质量考核结果作为院绩效考核“优秀”、“良好”的重要依据，并且也是教师职务聘任的重要指标。
4.在符合《上海体育学院教职工绩效考核实施细则》文件规定的前提下，教学（训练）质量考核分可等同科研分的折算办法替代科研分。
五.本办法自院长办公会议通过之日起施行，由教务处负责解释。
附件1：经管学院年度教学质量考核登记表
附件：经管学院2011年教学质量汇总表
二〇〇九年十二月二十八日
