有调查结果表明，在学校实验室火灾中:21%的火灾是由电器设备引起;20%的火灾是由易燃溶剂使用不当引起，13%的火灾是由各种爆炸事故引起，而易燃气体或自然因素所致的火灾各占7%与6%。其中实验室工作人员由于工作不慎、操作失误所致的火灾事故占71%;由于没有必要的灭火器具无法及时扑灭火源，从而酿成重大灾情的占89%。因此，导致学校实验室发生火灾事故的因素主要存在以下几个方面:
 

1) 安全防火规章制度不健全

 目前在很多学校由于消防安全意识不强，导致实验室的防火工作只停留在口头层面，没有制定相应的防火安全制度，或虽然制定但是不够健全严密，无法严格约束实验室的工作人员，导致工作人员无章可循或遵章不严。

2) 电源线路老化，用电超负荷

 有些实验室使用时间较长，实验室的电气线路老化比较严重。随着近些年各院校的扩招，受基础条件的限制，很多院校对实验室进行了合并，乱扯乱拉电线、随意安置仪器设备的现象普遍存在，导致实验室用电严重超负荷。当用电量急剧增大时很容易造成电气线路发生故障，从而引发火灾。

3) 危险品管理不规范

 实验室内根据需要，一般都存放有一定的易燃易爆药品，对这些危险品的管理直接关系着实验室的消防安全。目前部分高等院校对实验室危险品的管理很不规范，对实验用危险品的存放不合理，存在混放、乱放的现象，没有进行分类放置，有的对使用后的剩余危险品没有严格按照安全操作规程进行回收处理，甚至将试剂库兼作实验室，这些都极易导致火灾事故的发生。

4) 工作人员不遵守安全操作规程

 严格遵守安全操作规程是确保实验室消防安全的重要前提，但是部分实验室工作人员由于思想麻痹、松懈，没有严格遵照操作规程，从而引发火灾事故。在高校有些需要全天持续工作的实验室，实验人员更加应该高度重视消防安全，严格遵守安全操作规程。

5) 消防设施、器材的配置不足

 据发现，95%以上的高校实验室都存在消防设施、器材配置不足的问题，包括数量不足、种类不足、完好有效率不足等，比如配备的灭火器数量少，或未配备灭火毯，或配置的灭火器型号不符合要求。有些实验室虽然配置了必要的消防设施、器材，但是由于未进行定期的维护保养，导致部分消防设施、器材损坏，降低了灭火的效能或者根本起不到灭火的作用。更有甚者部分实验室连最基本的消防设施、器材都没有配备，根本不能保障实验室的消防安全，一旦发生火灾，很容易导致火灾的蔓延和扩大。

6) 仪器设备使用不规范

 有些高校由于用房不够，没有专用的实验室，实验室常与其他教学用房合用，所以很多实验仪器经常被挪动，这样很容易造成实验设备的损坏，导致实验过程中使用或产生的易燃易爆气体或其他可燃物质的泄露，当环境达到一定条件时，极易发生燃烧或者爆炸。